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Posted on 23:26:00 by Frikilologos UCM and filed under
Con la siguiente presentación se pueden repasar el vocabulario y la gramática de la Unidad 4 (Ο ΑΡΟΤΟΣ). Os recomiendo que la veáis todas las veces que sea necesario, hasta que no cometáis ningún fallo.



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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 11/30/2010 02:15:00 PM
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Posted on 17:27:00 by Frikilologos UCM and filed under ,
" La cólera canta, oh diosa, del Pelida Aquiles, maldita..."





¡Maravilloso!

Pero mi pregunta es, ¿por qué no estaba yo allí? ¿Cómo es que no me enteré de esto? ¡Con lo que me gusta Bernardo Souvirón! Gracias a profesores como él, muchos nos sentimos hijos de Homero. Gracias a su voz, muchos nos imaginamos navegando por el mar de vino. Y menudo acompañamiento de grandes en esa mesa redonda, sniff...

Pero esperad, que recuerde mi último mantra: el ocho de febrero veo a Carlos García Gual, el ocho de febrero veo a Carlos García Gual, el ocho de febrero veo a Carlos García Gual... XD

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Publicado por La Belle Dame Sans Merci para La isla de Calipso el 11/28/2010 07:58:00 AM
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Posted on 0:35:00 by Frikilologos UCM and filed under
Acabo de leer Logicomix, un cómic en griego moderno sobre el desarrollo de la lógica y las matemáticas durante el último siglo y medio. Los autores del guión son Apóstolos Doxiadis y Jristos H. Papadimitríu, los dibujos corren a cargo de Alekos Papadatos, y la francesa Annie di Donna es la responsable del color. Apóstolos Doxiadis obtuvo notable éxito hace unos años con su novela El tío Petros y la conjetura de Goldbach, que fue publicada en español por Ediciones B. El otro coguionista es profesor de teoría informática en la Universidad de Berkeley (California).


El argumento de Logicomix se desarrolla en dos planos. Por un lado están los propios autores del cómic, convertidos ellos mismos en personajes de la historia, que se reunen en un estudio de Atenas para discutir sobre el rumbo que debe tomar su proyecto. Por otro lado está la trama principal, cuyo protagonista es el célebre filósofo y matemático inglés Bertrand Russell, que pronuncia una conferencia en una universidad americana en los primeros días de la Segunda Guerra Mundial. Russell rememora su trayectoria personal y profesional hasta ese momento, y sus investigaciones para dotar de una base firme y una fundamentación lógica al conocimiento matemático. Por el relato de Russell desfilan otros conocidos filósofos y matemáticos embarcados en la solución de los mismos problemas que le preocuparon a él: Georg Cantor, Henri Poincaré, Ludwig Wittgenstein, Kurt Gödel, etc.

El resultado es una magnífica novela gráfica, que combina recreación histórica y rigor científico en una original trama que se cierra con el ensayo de una representación de la Orestea de Esquilo. Se pueden consultar a continuación algunas páginas de Logicomix, en las que los autores del cómic pasean por Atenas mientras conversan sobre el trabajo que llevan a cabo. Añado también las páginas que contienen una adaptación del final de las Euménides de Esquilo.



Logicomix ya ha sido traducido a varios idiomas con bastante éxito y muy buenas críticas. Parece que la editorial Sins Entido está a punto de publicar una versión en español (aparece en su catálogo 2010-2011). Se puede obtener más información sobre Logicomix en una página web disponible en griego y en inglés. Terminamos con un vídeo en el que los autores de Logicomix hablan del porceso de elaboración del cómic.



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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 11/22/2010 02:17:00 PM
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Posted on 0:14:00 by Frikilologos UCM and filed under
Hoy se cumple un año desde la publicación del primer artículo de ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ. Cuando puse en marcha el blog no tenía muy claro el enfoque y el recorrido que iba a tener. Pretendía que fuera una herramienta más para los alumnos de latín y griego del Instituto, donde pudieran consultar materiales, actividades, convocatorias, etc. Con el tiempo fueron cobrando más peso en ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ otros temas relacionados con mis aficiones o intereses personales (lecturas, viajes, películas), y me temo que los alumnos no son los que frecuentan más asiduamente el blog. De todas formas creo que sigue cumpliendo bien esa función de complemento a las clases de latín y griego, y desde aquí quiero mandar un saludo a todos los alumnos que a lo largo de este año se han pasado alguna vez por ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ (casi siempre en los días previos a los exámenes).

Quiero agradecer también el interés de todos los que siguen regular u ocasionalmente el blog y lo enriquecen con sus comentarios. Algunos de ellos son autores de magníficos blogs relacionados con Grecia y Roma, que sirven de modelo e inspiración para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ. Pero sin duda lo más gratificante de este primer año de ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ ha sido la posibilidad de reencontrarme a través de él con antiguos alumnos a los que había perdido la pista. Un saludo muy especial para ellos: Ana, Laura y Karlos.



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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 11/13/2010 02:43:00 PM
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Posted on 23:41:00 by Frikilologos UCM and filed under
Para mis alumnas de griego de 1º de Bachillerato, que no se creen que haya películas basadas en las emocionantes aventuras de Diceópolis y Jantias. La pronunciación es diferente de la que utilizamos en clase, pero conocéis de sobra la historia.



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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 11/11/2010 02:30:00 PM
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Posted on 23:27:00 by Frikilologos UCM and filed under
Los alumnos de griego de 1º de Bachillerato podéis repasar el vocabulario y la gramática de la Unidad 3 (Ο ΞΑΝΘΙΑΣ) con la siguiente presentación:



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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 11/10/2010 02:16:00 PM
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Posted on 0:42:00 by Frikilologos UCM and filed under
Entre las novedades editoriales que podemos encontrar actualmente en las librerías hay tres libros sobre Grecia de autores y enfoques muy diferentes. El primero, publicado por la editorial Pre-textos, es El viaje de Grecia de Jean Moréas (1856-1910), pseudónimo de Yanis Papadiamandópulos. Moréas, que perteneció al círculo de los poetas simbolistas franceses, escribió este libro en 1902 y en él recoge sus recuerdos y reflexiones sobre Grecia y el viaje del pueblo griego en su lucha por la independencia.


La editorial Elba de Barcelona ha publicado también recientemente Viaje a la Grecia antigua de Cesare Brandi, historiador del arte italiano, nacido en Siena en 1906 y muerto en 1988. En su Viaje Brandi recorre algunos de los lugares más representativos de Grecia: Creta, Atenas, Delfos, Olimpia, Sunión, las islas del Egeo, etc. La edición original en italiano del libro data de 1954.


Por último, ediciones El Acantilado acaba de publicar Mani. Viajes por el sur del Peloponeso de Patrick Leigh Fermor, cuya edición original en inglés es de 1958. Leigh Fermor nació en Londres en 1915 y es un conocido viajero y gran amante de Grecia. Durante la Segunda Guerra Mundial llegó a Creta en paracaídas y colaboró en la organización de la resistencia cretense contra la ocupación nazi. Después de la guerra se quedó a vivir en Grecia, donde todavía reside a sus más de 90 años.


Aun no he podido leer ninguno de los tres libros, por lo que los comentarios de más arriba están basados en las informaciones que aparecen en las contraportadas. En cuanto tenga ocasión de leerlos escribiré una reseña más extensa sobre cada uno de ellos. La publicación de estos tres libros es sin duda una buena muestra del creciente interés por todo lo relacionado con Grecia.


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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 11/05/2010 03:36:00 PM
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Posted on 23:51:00 by Frikilologos UCM and filed under
El pasado 30 de octubre se han cumplido cien años del nacimiento de Miguel Hernández, una de las voces más personales de la poesía española del siglo XX. Como es sabido, Miguel Hernández se vio forzado por su padre a abandonar la escuela a los 14 años y tuvo que dedicarse a cuidar del rebaño familiar. Por esos años surgió su afición literaria y, en los ratos libres que le dejaba su oficio de pastor, compuso sus primeras poesías, la mayoría de carácter costumbrista o pastoril. A esta época pertenecen los pocos poemas de Miguel Hernández con alusiones al mundo clásico. Uno de ellos, que reproducimos a continuación, lleva por título Las vestes de Eos. Se trata de un poema sobre la sucesión de las estaciones en el que, además de Eos, la diosa griega de la Aurora, aparecen Baco, Adonis, Marte y el dios romano Vertumno, cuyo nombre trastoca Hernández en Vestumnio.


LAS VESTES DE EOS

Eos
tiene
cuatro
vestes:
una
blanca,
que se
ata
cuando
ríe
Floreal;
una
rosa,
que se
toca
cuando el
rudo
dios
Vestumnio
tumba
el oro
del trigal;
una
rubia,
que se
anuda
cuando
Baco
pasa
dando
traspiés
de ebrio
por los
cálidos
viñedos
de uvas
de oro
y de rubí;
y otra
roja,
que se
emboza
cuando
Adonis
en el
bosque
sangra
y muere
bajo el
diente
del dios
Marte
convertido en jabalí.
***
Cuatro
vestes
Eos
tiene:
¡yo las vi!


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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 11/01/2010 03:10:00 PM
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Posted on 0:17:00 by Frikilologos UCM and filed under
Acabo de leer La asesina (Η φόνισσα) de Aléxandros Papadiamandis en una traducción española que descubrí gracias a La pasión griega. El libro ha sido publicado por la Editorial Periférica de Cáceres y la traducción corre a cargo de Laura Salas Rodríguez.


Aléxandros Papadiamandis es uno de los grandes novelistas griegos del XIX. Nació en 1851 en la isla de Skiazos, donde también moriría en 1911. Pasó parte de su vida en Atenas, trabajando como periodista y traductor. Entre otros autores tradujo al griego a Dostoievski, con quien le han comparado algunos críticos. Fue una persona reservada, que rehuía los círculos literarios de Atenas y prefería frecuentar los barrios populares de la capital y, sobre todo, a sus paisanos de la isla de Skiazos. De estos ambientes sacará la mayor parte del material para sus historias.


La asesina es una magnífica y estremecedora novela sobre la miseria y las difíciles condiciones de vida de las mujeres en la Grecia del XIX. La acción se desarrolla en Skiazos, donde la protagonista, Jadula Frankoyanú, vela a su nieta enferma que acaba de nacer. Durante las noches de insomnio la anciana recuerda los años pasados: su infancia, su matrimonio, los esfuerzos por mejorar su situación económica, las penalidades para conseguir los recursos suficientes para la dote de sus hijas, los hijos varones, también fuente de disgustos y preocupaciones (unos abandonan el hogar para emigrar, otro tiene problemas con la justicia). Tras varias noches en vela la protagonista acaba por perder el juicio y, en su locura, decide liberar a las pequeñas que se encuentra de la penosa vida que les espera. Papadiamandis demuestra ser un profundo conocedor del alma femenina y logra construir un personaje inolvidable, la anciana Frankoyanú, en el que se pueden reconocer rasgos de algunos personajes de la tragedia antigua como Medea y Orestes.
La última parte del libro es un trepidante recorrido por los paisajes de la isla: valles, cañadas, montañas, cuevas y acantilados, magníficamente descritos por la pluma de Papadiamandis, como se puede comprobar en el fragmento que reproducimos a continuación:

La vieja subió aún más arriba, hacia la agreste ladera de la cañada. Abajo, en la vaguada de Ajilá, el río corría por todo el profundo valle con un murmullo tranquilo, en apariencia inmóvil y sereno, pero en realidad eternamente móvil bajo los largos y cargados plátanos; entre musgo, arbustos y helechos, susurraba en secreto, besaba los troncos de los árboles, serpenteaba a lo largo del valle, verduzco por los matices de hierba, besaba y mordía las rocas y las raíces, agua transparente, cristalina, rebosante de pequeños cangrejos que corrían a esconderse en la oscura arena si cualquier pastorcillo, dejando a las ovejas pastar en la hierba fresca, venía a inclinarse en la corriente y levantaba piedras para cazarlos. El canto locuaz y sonoro de los pájaros resonaba armónico en el bosque, rodeaba toda la cuenca occidental, trepaba hasta la cumbre de Anáryiros, hasta Nido de Águila, donde se decía que durante tres generaciones había vivido un águila de mar que finalmente pereció sin dejar polluelos. En su nido desierto encontraron un completo museo de huesos de serpientes acuáticas, de focas, de tiburones y otras bestias marinas, con las que se había cebado de vez en cuando la gran ave poderosa de los mares de pico azulado y grandiosas alas cenicientas.

Vista de Skiazos

La cita es algo extensa, pero sirve para dar una idea de hasta qué punto el paisaje también es protagonista en las obras de Papadiamandis. A pesar del tiempo transcurrido desde su publicación en 1903, La asesina es una novela que atrapa al lector moderno desde la primera página y lo seduce con una historia que combina costumbrismo y naturalismo, y que está urdida con la maestría de los grandes novelistas.


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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 10/26/2010 02:00:00 PM
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Posted on 0:06:00 by Frikilologos UCM and filed under
El centro de profesores de Tomelloso organiza un curso de iniciación a los métodos LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA (LLPSI) y ΑΘΗΝΑΖΕ para la enseñanza del latín y del griego clásico. Las sesiones del curso se desarrollarán entre el 17 de enero y el 9 de febrero de 2011 y los ponentes serán Emilio Canales Muñoz, Antonio González Amador y Mª Teresa Hidalgo Lázaro. Ya se puede consultar el programa del curso y realizar la inscripción desde la página del CEP de Tomelloso.


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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 10/21/2010 02:42:00 PM
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Posted on 23:46:00 by Frikilologos UCM and filed under
A continuación os dejo la presentación que vimos el otro día en clase, para que repaséis el vocabulario de la unidad 2.


Y aquí están los ejercicios que vamos a hacer en el aula de ordenadores como repaso final del alfabeto griego y el vocabulario, la gramática y los textos de la unidad 2:

- Repaso del alfabeto:

- Ejercicios de vocabulario:

- Ejercicios de gramática:

- Ejercicios de comprensión de textos:



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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 10/19/2010 02:13:00 PM
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Posted on 18:12:00 by Frikilologos UCM and filed under
La editorial Bruño, especializada en libros de texto y literatura juvenil, ha lanzado una nueva colección titulada Libros en acción, en la que se publican versiones en cómic de pequeño formato de grandes obras de la literatura universal. El tercer título de la colección es la Odisea de Homero, traducción del inglés de una adaptación firmada por Tim Mucci e ilustrada por Ben Caldwell y Rick Lacy.


Al tratarse de una obra destinada al público juvenil es comprensible que los adaptadores supriman algunos episodios de la obra original y se tomen ciertas libertades, aunque en este caso no siempre aciertan con los cambios. El libro comienza con el relato que hace Odiseo de sus aventuras a la ninfa Calipso. En la escena inicial, invención de los adaptadores sin correspondencia en la Odisea, el protagonista aconseja a Agamenón durante el saqueo de Troya que no ofenda a los dioses. A continuación vienen algunos de los episodios más conocidos de la Odisea: los lotófagos, Polifemo, Circe, es descenso al Hades, las sirenas, Escila y Caribdis.

Tras el relato de sus aventuras, Odiseo le revela a Calipso su deseo de regresar a casa, cosa que consigue gracias a la mediación de Atenea. Ya en Ítaca Odiseo disfrazado de mendigo se encuentra con Telémaco y se dirige a su palacio, donde Penélope propone a los pretendientes la prueba del arco. Odiseo consigue tensar el arco y revela su identidad. En lugar de la cruda matanza de los pretendientes de la Odisea, el cómic nos presenta una pelea sin sangre, que se resuelve a favor de Odiseo gracias a la intervención de Atenea.


A pesar de algunos aciertos, el libro en general resulta decepcionante. Da la impresión de ser una mera sucesión de episodios que no consigue transmitir la verdadera dimensión de los personajes homéricos, ni la riqueza de matices de la obra original. De todas formas siempre es de agradecer un nuevo intento por acercar a públicos más amplios las grandes obras de la literatura antigua.



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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 10/16/2010 07:50:00 AM
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Posted on 1:11:00 by Frikilologos UCM and filed under
www.historia-roma.com es una página web que presenta un sencillo y a la vez riguroso resumen de los principales acontecimientos de la historia de Roma, desde la fundación de la ciudad hasta la caída del Imperio Romano de Occidente. Algunos de los episodios, como los de la primera y la segunda guerra púnica, vienen acompañados por una buena colección de mapas que facilitan la comprensión de los acontecimientos históricos. Se trata de un recurso que puede resultar útil para profesores y alumnos de latín en secundaria.


De los mismos autores es el blog Destino Roma, donde desde el pasado mes de julio se vienen publicando interesantes artículos relacionados con la antigua Roma.


Existe un tercer recurso (aunque este es de pago), relacionado con los dos anteriores. Se trata de una audio-guía turística de Roma que, por lo que se puede ver aquí, resulta bastante completa. Especialmente interesantes parecen las reconstrucciones de edificios antiguos de la guía impresa que acompaña al DVD de audio.

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Publicado por juanjocastro para ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ el 10/08/2010 07:35:00 AM



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Frikilólogos: Blog de Filología Clásica -- http://frikilologos.blogspot.com


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Posted on 17:01:00 by Frikilologos UCM and filed under ,

Igual parece a los eternos Dioses
quien logra verse frente a ti sentado.
¡Feliz si goza tu palabra suave,
Suave tu risa!
···
A mí en el pecho el corazón se oprime
Sólo en mirarte; ni la voz acierta
De mi garganta a prorrumpir, y rota
Calla la lengua.
···
Fuego sutil dentro de mi cuerpo todo
Presto discurre; los inciertos ojos
Vagan sin rumbo; los oídos hacen
Ronco zumbido.
···
Cúbrome toda de sudor helado;
Pálida quedo cual marchita yerba;
Y ya sin fuerzas, sin aliento, inerte,
Muerta parezco.
···

Safo de Lesbos
(hacia el 610 a.C-hacia el 580 a.C.)


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Publicado por PabloApa para El Blog de Pablo Aparicio Resco el 5/17/2009 09:02:00 AM
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Posted on 9:47:00 by Anónimo and filed under ,
Plutarco, filósofo griego.Image via Wikipedia
A veces una broma, una anécdota, un momento insignificante, nos pintan mejor a un hombre ilustre, que las mayores proezas o las batallas más sangrientas.

Disfrutar de todos los placeres es insensato; evitarlos, insensible.

El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender.

El odio es una tendencia a aprovechar todas las ocasiones para perjudicar a los demás.

Hay maridos tan injustos que exigen de sus mujeres una fidelidad que ellos mismos violan, se parecen a los generales que huyen cobardemente del enemigo, quienes sin embargo, quieren que sus soldados sostengan el puesto con valor.

La amistad es animal de compañía, no de rebaño.

La fortuna no está hecha para los poltrones y para alcanzarla, antes que mantenerse bien sentado hay que correr tras ella.

La paciencia tiene más poder que la fuerza.
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Posted on 19:07:00 by Anónimo and filed under ,
Allí donde el mando es codiciado y disputado no puede haber buen gobierno ni reinará la concordia.

Aprendiendo a morir sea prende a vivir mejor.

Buscando el bien de nuestros semejantes, encontramos el nuestro.

Cuando una multitud ejerce la autoridad, es más cruel aún que los tiranos.

Fuente: www.sabidurias.com/autor/platon
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Posted on 1:16:00 by Guiri de palo and filed under ,
Siguiendo con el post anterior, ahora toca poner la versión griega de Harry Potter y la piedra filosofal: Ἅρειος Ποτὴρ καὶ ἠ τοῦ φιλοσόΦου λίθος
 
La traducción fue realizada en 2004 por Andrew Wilson, quien dejó constancia del proceso de la traducción en su página web The Classics Pages. Os dejo aquí el link al artículo en inglés para quien quiera leerlo en el idioma original, y os dejo aquí debajo una traducción (algo rápida, todo hay que decirlo) para todos aquellos que os llevéis mal con el idioma de Shakespeare (se admiten consejos de mejora ^^)
ANTECEDENTES
En algún tiempo en el otoño de 2001, estaba buscando noticias clásicas para esta web cuando me encontré un artículo en el Daily Telegraph que decía que se estaba haciendo una traducción al latín de "Harry Potter y la piedra filosofal" (a cargo de Peter Needham, ya publicada en Bloomsbury Press como "Harrius Potter et Philosophi Lapis"). También decían que tenían intención de sacar una versión en griego antiguo "en teoría la primera vez que un clásico infantil se traduciría al griego", pero que tenían problemas para encontrar un traductor. "J.K. Rowling [quien estudió latín en la universidad de Exeter] y sus editores esperan que las traducciones ayuden a los niños a superar el pavor común al estudio de las dos lenguas muertas- donde la guerra de las Galias y los pensamientos de Virgilio sobre la apicultura pueden ser lo más apasionante posible." Esto parecería ser cierto, de acuerdo con un reportaje más reciente del Daily Telegraph, en los Estados Unidos "el uso del latín en los libros de J.K.Rowling ha llevado a una oleada de interés en las clásicas entre los estudiantes de instituto. Después de décadas de descenso, el número de personas cogiendo latín como asignatura en la universidad se ha disparado en un 80% desde que el primer libro se publicó hace seis años en los Estados Unidos" (Daily Telegraph, 2 de febrero de 2003).
En un impulso loco, escribí al editor encargado de los libros infantiles en Bloomsbury Press ofreciendo mis servicios. La composición de prosa en griego ha sido mi aspecto favorito del colegio y de la universidad - aunque, por supuesto, tardábamos al menos tres horas para traducir un párrafo de inglés al griego. Realmente, no esperaba recibir ninguna noticia de ellos - mi oferta estaba escrita de manera un poco guasona - pero algunas semanas más tarde recibí una llamada de Emma Matthewson de Bloomsbury diciéndome que ellos hablaban en serio de la versión en griego antiguo y que si estaba dispuesto a hacer un capítulo de prueba. Dije que sí y me llevé a Harry (los editores amablemente me dieron una copia ya que nunca había leído el libro) y mi diccionario Liddell & Scott conmigo de vacaciones al Caribe y preparé una versión del capítulo 1 más un poquito del partido de Quidditch del capítulo 11. A principios de enero del 2002 mandé el borrador. Fue aprobado y me ofrecieron un contrato para terminar la tarea para el 1 de enero del 2003.
LA INTENCIÓN
Mi intención era recrear una versión del libro que pudiera resultarle coherente a un griego de cualquier época hasta el siglo IV d.C. que hubiera conseguido por cualquier proceso mágico (como los que sólo podrían ser enseñados a estudiantes de Hogwarts muy avanzados) llegar al siglo XXI. Los objetos y las ideas no serían familiares - pero una vez que él se hubiera hecho a su nuevo entorno, el libro tendría sentido completo. Así que pensé que era muy importante tener este griego viajero en el tiempo en mente todo el tiempo, y preguntarme contínuamente "¿tendría esto sentido para él? ¿Qué haría de esto?" En otras palabras, hay una trasposición cultural, no es simplemente encontrar las palabras.

EL PROCESO DEL TRABAJO
Antes de empezar con la traducción necesitaba encontrar un estilo - J.K.Rowling no se prestaba al estilo de Tucídides, Platón o Demóstenes (quienes habían sido nuestros modelos principales para la composición en prosa). Pero hay novelas griegas (Calírroe de Caritón, Clitofonte y Leucipa de Aquiles Tracio, Dafnis y Cloe de Longo y la Historia africana de Heliodoro) que había leído, junto con las obras enteras de Luciano - la tarea más entretenida. El acercamiento con humor, en tono de broma, junto con sus conceptos fantásticos como "Historia verdadera" (que garantiza no tener de verdad ni una sola palabra) pronto me convenció de que era el escritor más cercano de antigua Grecia a J K R. Así que Luciano se convirtió en mi modelo - su griego, a pesar de la fecha (siglo III d. C.) es (casi) puro ático del siglo V a.C. que estaba siendo reciclado en ese momento. Pero esto también me dió una excusa para usar el vocabulario de fuentes postclásicas, sin las que hubiera sido imposible proceder.
Luciano también era, como yo, griego de cultura y educación, no de etnia. También leí un montón de Eurípides, Aristófanes, Heródoto y escritores médicos y mágicos para el vocabulario más especializado. Mi Liddell & Scott fue indispensable, y también necesité inspiración del griego moderno con bastante frecuencia: mi posesión más útil es un "Diccionario de los idiomas inglés y griego moderno, tal como se escriben actualmente" del siglo XIX escrito por A N Jannaris y publicado por John Murray en 1895. Esto me ayudó a encontrar ἡ ἁμαξοστοιχία [he hamaxostoichia] para "el tren" mejor que τὸ τρένο [to treno]. Trabajé en "beta code", porque todas las fuentes antiguas llevan ideosincráticamente al teclado qwerty y no quería forzar a los impresores a utilizar una fuente en contreto. Las citas en esta página se verán como griego antiguo en condiciones si estás usando Windows XP o tienes instalada la fuente Palatino Linotype; si no, y quieres instalar la fuente, visita la página siguiente para descargarla: http://www.ellopos.net/elpenor/greek-texts/greek-fonts.asp
Puedes ver un extracto aquí (da igual la fuente que tengas en tu ordenador) en griego antiguo completamente acentuado. Es el comentario del partido de Quidditch de Lee Jordan - que también puedes oírme leer - (click aquí). Trabajé principalmente en casa, pero también bastante productivamente en la biblioteca de la facultad de clásicas en Cambridge, y - gracias a mi fiable PDA HP Jornada - en trenes, barcos y aviones, en bares y cafés alrededor del mundo. Tengo que dar muchísimas gracias a Keith Maclennan, antiguo jefe de clásicas en la escuela de rugby por sus sabios consejos e inspiradas sugerencias, y a la doctora Manuela Tecusan su concienzuda asistencia con el complejísimo trabajo de correctora de prueba. Pero traducir a Harry ha sido el trabajo duro más agradable de mi vida.
AUTORES ANTIGUOS
Igual que mi deuda, bastante obvia, a Luciano, los lectores alerta encontrarán numerosos préstamos de otros clásicos (Momentos esquileanos, por ejemplo, al principio del capítulo 2 - δέκατον μὲν ἔτος τόδʹ ἐπεί y Hagrid - como el guardián en Agamenón -encuentra un buey en su lengua en un punto determinado). Pero hay tesoros escondidos de Homero, Tucídides, Platón y muchos otros para aquellos lo suficientemente sabios como para encontrarlos. Esto es, por supuesto, una buena práctica clásica, donde el reciclaje estaba visto como un cumplido al escritor original. El escarabajo pelotero de Aristófanes en Paz nos proporciona Αἰτναῖος ("del tamaño del Etna") para cosas enormes (usado con moderación). Menandro fue una gran fuente para el estilo de conversación, como lo fueron las cartas de Alcifrón.
PROBLEMAS
Nombres propios: Fueron menos problema de lo que creía que iban a ser. Seguí el principio de Heródoro de intentar hacer que nombres extravagantes les pareciesen nativos a los griegos. Algunos fueron fáciles: La tía Marge se convierte en Μαργή [Marge](= la mujer loca en griego), Malfoy se convierte en Μάλακος [malakos] (=débil, gallina en griego - no es un insulto para usar ligeramente ni siquiera hoy en día: esto explica por qué todo el mundo se ríe de su nombre), Crabbe y Goyle se convierten en Кάρκινος καὶ Κέρκωψ [Karkinos kai Kerkops] (recordando a los Cercopes, los hermanos cortos de luces capturados por Heracles). Ron se conviere en ῾Ροών [Rhoon] (fascinantemente, la palabra griega para un huerto de granados) Muggles become Μύγαλοι [Mugaloi] (la palabra griega para ratones de campo, bastante apropiado), McGonagall se convierte en el homófono Μαγονωγαλέα [Magonogalea] (brujita encantadora - también contiene γαλέη [galea], la palabra utilizada para pequeños animales domésticos, ¿como un gato?) y Dumbledore es Διμπλόδωρος (doble = Διπλό-, por lo que dumble = Διμπλό1). Del mismo modo, Quirrell se convierte en Κίουρος [Kiouros] (del griego σκίουρος [skiouros] = ardilla). Los nombres de las casas tenían que encajar con el verso yámbico, para la canción del Sombrero Seleccionador, pero aun así terminaron sonando vagamente a griego. Sirius Black se convierte en Σείριος ὁ μέλας [Seirios ho melas]. Y de hecho algunos nombres ya son griegos (Draco, Hermione) y otros podían ser traducidos directamente (Bane se convierte en Ἄτηρος [Ateros], Fang se convierte en Δάκος [Dakos]). Hagrid - Ἁγριώδης sugiere el griego ἄγριος [agrios] (= agreste, salvaje). Voldemort se convierte bastante bien en Φολιδόμορτος [Pholidomortos] = muerte escamada (φολιδο  [pholido-] siendo la palabra griega para escama, como en serpiente, y la raíz mort- significa destino - igual que el latín mors, mortis, muerte.) Estoy especialmente orgulloso de Hogwarts - no sólo suena ῾Υογοήτου [Hyogoetou] bastante parecido al original (de hecho está en genitivo de la analogía de ᾉδου, Hades, que significa "la casa de Hades". Me imagino que ha tenido que haber un Hogwarts epónimo, como Tiffin o Bancroft o Blundell), sino también deriva de ὕο‐ [hyo-]la raíz de cerdo, y γοητής [goetes], la palabra para mago. El astuto juego de palabras de JKR "callejón Diagon" se convierte en ὁ στενωπὸς διάγων [ho stenopos diagon] "el camino que lleva a uno de un lado a otro". Y Harry Potter es Ἅρειος Ποτήρ [Hareios Poter]- ἄρειος [areios] significa "perteneciente a Ares", el dios de la guerra - apropiado para el joven guerrero, y ποτήρ [poter] es la palabra griega para "copa" o "cáliz" - presumiblemente el cáliz de sabiduría del que Harry deberá aprender a beber a fondo.
Vocabulario especial: Quidditch se convierte en ἰκαροσφαιρική [ikarosphairike] (de la analogía entre ποδοσφαιρική [podosphairike] para fútbol καλαθοσφαιρική [kalathosphairike] para baloncesto - con el que se compara el Quidditch). Luciano llama a Menipo el filósofo Icaromenipo después de su presunto viaje a la luna, y de ahí saqué la idea. La quaffle tiene como homófono cercano (con la especie de metátesis que los griegos aplicaban frecuentemente a las palabras extranjeras) κολοφῶν [kolophon], que significa pelota en griego, y una bludger es ῥοπαλοσφαίριον [rhopalosphairion], recordándonos una pelota que actúa como si perteneciera a Hércules.La snitch es φθαστέον [phthasteon], que significa "eso que tiene que ser anticipado" de φθάνω [phthano], un verbo griego fantástico sin equivalente en inglés que significa "hago algo antes de que alguna otra persona se entere de que lo estoy haciendo". La piedra filosofal se convierte en ἡ τοῦ φιλοσόφου λίθος [he tou philosophou lithos]. Si estás preocupado por el género de λίθος [lithos] te aseguro que se convierte en femenino cuando te refieres a una piedra especial.


Términos modernos: ya he mencionado previamente tren - otros fenómenos como rifles, bombas, ordenadores, grabadoras, relojes, bicis de carreras, motocicletas, semáforos y demás fueron atendidos de forma parecida, utilizando el griego moderno más antiguo que pude encontrar - preferiblemente con obvias raíces clásicas - como ἡ ἁμαξοστοιχία [hamaxostoichia], donde el griego evoca hileras de vagones. Algunas veces - a la manera de Heródoto cuando explica costumbres étnicas extrañas - a veces escribía una pequeña digresión que pudiera ayudar a un griego antiguo a entender totalmente un objeto desconocido (como un parquímetro). Estoy seguro - como los griegos modernos - que estaría encantado de llamar a un coche αὐτοκίνητον [autokineton],algo que se mueve por sí mismo, y de asumir que la palabra ὄχημα, carro, se entendía. El expreso de Hogwarts, ὠκύπορος ὑογοητική [okyporos hyogoetike], entendiéndose naturalmente ἁμαξοστοιχία [hamaxostoichia], y se marcha desde el Σταυρὸς Βασίλειος [Stauros Basileios], por supuesto.


Problemas culturales. Había muchos, uno de los más obvios el parentesco - los griegos patriarcales no se preocupaban especialmente del parentesco "hermana de la madre" (de hecho, algo muy importante para Harry) porque una vez casada, una novia griega tenía poco contacto con su antigua familia. Aunque existe una palabra para tía (la hermana de la madre a diferencia de la del padre), pero es rara - aunque los griegos tenían una palabra para "mujeres cuyos maridos son hermanos" - εἰνάτερες [einateres] - porque esto podía ser importante si uno de los hermanos moría.


El tiempo fue otro de ellos - los griegos tenían poco interés en "decir el tiempo", aunque tenían mecanismos para medir cuánto había pasado (relojes de agua para medir los discursos, por ejemplo). No se preocupaban por los minutos, ¡mucho menos por los segundos! Lo más cerca que podemos llegar a tiempos específicos son las frases de Tucídiddes "más o menos el momento en el que el mercado empieza a llenarse", o "más o menos el momento en el que los bueyes empiezan a volver a casa desde los pastos". (Me recuerdan el comentario de "No hay palabra en gaélico que exprese totalmente la urgencia de mañana2.") De igual modo los meses y los años - "Ollivander, fabricantes de varitas desde 382 a.C. " El año 382 a.C. se convierte en "siendo arconte Evandro" bastante pulcramente, pero las fechas d.C. tenían que ser hechas más convencionalmente. Cada ciudad griega tenía su propio sistema de meses, así que usé los romanos, con los que ya estamos familiarizados, para evitar una completa confusión.


Y los colores. Se aprecia muy poco cómo las lenguas dividen el espectro visible de luz a su manera - nuestro rojo, naranja, amarillo, etc., es completamente arbitrario, el espectro es un contínuo. Los griegos tenían poquísimas palabreas de colores reales (...) así que vosotros tendréis que juzgar cómo he tratado con los distintos amarillos, azules, verdes y otros colores que le gustan tanto a JKR - especialmente el rosa (los romanos inventaron la palabra - viene de puniceus, el color cartaginés/púnico - que era el resultado de tintar una prenda con un molusco marino del que no conocemos su identidad. Pero era el púrpura de los emperadores - ¡seguramente inapropiado para ruborizarse o para las fotos de bebé de Dudley!)
1En inglés, la pronunciación de dumble es igual que la de doble ("double") añadiendo una m.
 Si queréis echarle un vistazo al libro, dejo el link al visor de amazon.com. Si queréis comprarlo os dejo los links:
Eirene pros hymas :D
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Posted on 0:46:00 by Guiri de palo and filed under , , ,
A pesar de todo el revuelo que hay con el plan de Bolonia, son solamente 4 las universidades que ofertan filología clásica (de las 17 que hay) que a día de hoy facilitan información en sus webs sobre los nuevos planes de estudios que quieren implantar para el curso 2009/2010, aunque ninguno está aprobado todavía. 
Os dejo los links aquí debajo:


Las demás universidades todavía tienen colgados en las webs los planes actuales. Ya iré dando un vistazo de vez en cuando y si hay novedades os lo comunicaré por aquí. De cualquier modo, si alguien está interesado en conocer los planes de estudio actuales para intentar hacerse una idea, que lo diga en un comentario y estaré encantada de compartir la información con vosotros :D
¡Que la suerte esté con vosotros, posibles filologos clásicos, que la necesitaréis seguro!
Eirene pros hymas :D
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Posted on 0:06:00 by Guiri de palo and filed under , ,
Cuando hablo de Filología Clásica en otras universidades suele ser para dar malas noticias, generalmente relacionadas con el maravilloso (nótese el sarcasmo) plan Bolonia. 

Hoy me gustaría dejar por aquí el link a "un punto de reunión de los alumnos de Filología Clásica de Valladolid", •La Cafe•. 
Hay información para los preuniversitarios, de cada uno de los cursos de la carrera y del 3er ciclo (además de varios enlaces a otras webs)
¿Por qué lo pongo? Pues porque habría dado lo que fuera por haber encontrado algo así antes de meterme en Clásicas. No porque no tuviera claro lo que quería, sino porque hoy en día te miran raro por interesarte por el latín y el griego. Quizá también sea eso un poco lo que buscamos en este blog, quién sabe... ;)
Eirene pros hymas :D
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Posted on 22:43:00 by Guiri de palo and filed under , , , ,
El post de hoy va dedicado a un cómic que encontré un día por la web: "Lost in nive". Es un cómic protagonizado por dos playmobil romanos: Clickus Magnificus y Clickus Tabellarius. No hablan el latín puro de César, sino que hablan una mezcla entre latín, griego e inglés y son creación de, según dice en su blog, "Quaternio a pilas de un proyecto de filóloga clásica perdida en la blogosfera..."
Pues bien, aquí os dejo el link al post original, a la página de descargas (donde puedes ver también una vista previa), la traducción al español para toda la familia y una imagen para que vayáis abriendo el apetito... (click para ampliar)
Os mantendré informados de las posibles actualizaciones que haya... ;)
Eirene pros hymas :D